Actividades semana 3 II Periodo

ACTIVIDADES SEMANA 3

DIA LUNES 04 DE MAYO

ARTES

Transcribe en tu cuaderno de artes los siguientes conceptos, no olvides realizar también los dibujos:

ARTESANÍAS

Es el trabajo y las creaciones realizadas por los artesanos (una persona que realiza trabajos manuales). Es un tipo de arte en el que se trabaja fundamentalmente con las manos, moldeando diversos objetos con fines comerciales o meramente artísticos o creativos.

La artesanía se puede clasificar en: artesanía indígena, artesanía tradicional popular, artesanía contemporánea o neoartesanía. Consiste en la elaboración de bienes útiles, rituales y estéticos. El objeto artesanal cumple una función utilitaria o decorativa y en algunos casos tiende a adquirir carácter de obra de arte.

Observa el siguiente video para que conozcas un poco de artesanías colombianas

https://www.youtube.com/watch?v=c9z7nxnGBOo

Trabajo individual

·         Investiga acerca de las artesanías indígenas que se encuentran en el museo de Soacha y dibuja una

·         Dibuja una artesanía indígena, una artesanía popular y una artesanía contemporánea.

ESPAÑOL

DIA LUNES 04 DE MAYO

Transcribe el texto y los ejemplos en tu cuaderno

Los Diminutivos

Ejemplo:

Trabajo Individual

·         Realiza las actividades de las páginas 74 y 75 de tu libro de Lenguaje

·         Observa el video en el canal de YouTube de la institución, escribe un título para la historia y la moraleja.

INFORMÁTICA

DIA LUNES 04 DE MAYO

Transcribe la siguiente información en tu cuaderno de informática:

Menú de Archivo de Word

Cuando abrimos el menú de Archivo en nuestro Word nos aparece esta imagen, en ella podemos encontrar los siguientes iconos:

1.   

Este ícono se usa para guardar documentos en el equipo

2.

Con este ícono podemos elegir en donde guardar nuestro documento.

3.

 Al hacer click en este ícono podemos ir a un archivo guardado previamente.

4.

 Para hacer click acá debes estar seguro de haber terminado ya que termina la actividad y cierra el archivo que estas trabajando.

Trabajo Individual

·         Practica en casa el uso de los íconos vistos en clase.

FINALIZA LA JORNADA DEL LUNES 04  DE MAYO

DIA MARTES 05 DE MAYO     

MATEMÁTICAS

Transcribe el siguiente texto en tu cuaderno de matemáticas, los esquemas y ejemplos bien ordenaditos.

Propiedades de la Adición

·         Propiedad Conmutativa de la Adición:

Al realizar adiciones el orden de los sumandos no afecta el valor total. Es decir, puedes cambiar el orden de los sumandos y el resultado no cambia.

Ejemplo:

En la anterior operación observamos que sin importar el orden en el que coloquemos los sumando el resultado es siempre el mismo.

·         Propiedad Asociativa:

Cuando una adición tiene tres o más sumandos, estos se pueden agrupar para resolver la adición.

Ejemplo:

Trabajo Individual

·         Realiza las actividades del libro en las páginas 33 y 34 (Propiedades de la adición)

DIA MARTES 05 DE MAYO

CÁTEDRA DE LA PAZ

Transcribe el siguiente concepto en el cuaderno con sus dibujos

Actividades en Familia

En familia compartimos de muchas maneras, comiendo, jugando, saliendo a visitar lugares, viendo una película, etc. Estas actividades fortalecen los vínculos familiares y nos ayudan a trabajar juntos, unidos y felices como familia en un fin común.  

Actividad Individual

·         Observa el video en el canal de YouTube de la institución experimento en familia y realiza la actividad en familia adáptala con los materiales que tengas en casa.

                                        

AQUÍ FINALIZAN LAS ACTIVIDADES DEL DÍA MARTES 05 DE MAYO

DIA MIERCOLES 06 DE MAYO

ED. FÍSICA

Transcribe el concepto y los dibujos en tu cuaderno

La Fuerza

Es la capacidad que nos permite oponernos a una resistencia o ejercer una presión por medio de una tensión muscular. Ejemplos: levantar un peso, arrastrar un objeto o empujar algo.

Actividad Individual

·         Observa el video en el canal institucional de YouTube ejercicios de fuerza, elige los ejercicios que más te llamaron la atención y toma fotos realizándolos. No olvides enviar las evidencias al correo institucional liz.ladino@icesenderos.edu.co

DIA MIERCOLES 06 DE MAYO

BIOLOGÍA

Realiza el siguiente mapa mental en tu cuaderno de Biología

Clases de Plantas

Actividad Individual

·         Realiza las actividades de las páginas 11,12,13 y 14 del complemento escolar 2 ciencias naturales.

·         Realiza el juego en línea en el siguiente enlace https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-ciencias/juego-plantas-entorno  y toma un pantallazo de tu puntuación, envíalo juntos con las demás evidencias al correo virtual liz.ladino@icsenderos.edu.co

DIA MIERCOLES 06 DE MAYO

PLAN LECTOR

Actividad Individual

·         Realiza las actividades de las páginas 14. 15, 16 y 17 Del libro Leo y comprendo 2.

DIA MIERCOLES 06 DE MAYO

TECNOLOGÍA

Transcribe el siguiente esquema en tu cuaderno de tecnología:

Actividad Individual

·         Realiza en un octavo de cartulina o una hoja el dibujo de una cámara fotográfica.

    FINALIZA LA JORNADA DEL MIERCOLES 06 DE MAYO

JUEVES 07 DE MAYO

ARTES

Transcribe, imprime o dibuja la siguiente imagen y responde la pregunta

Elaboración de Artesanías

Un proceso artesanal es un proceso manual donde no se requiere el uso de tecnología avanzada, sino del uso de las materias primas, máquinas y herramientas. Hecho en un pequeño taller familiar o en una comunidad o tribus nativas, se dividen en varios tipos: alfarería, carpintería, herrería, bordado, cerámica, entre otros.

Tipos de procesos artesanales

·         Alfarería: Es el arte de elaborar objetos de barro o arcilla.

·         Carpintería: Es el arte donde se trabajan tanto la madera como sus derivados.

·         Bordado: Es el arte que consiste en la ornamentación por medio de hebras textiles, de una superficie flexible.

·         Herrería: Es el arte donde se crean objetos con hierro o aluminio.

Actividad Individual

·         Observa el video en el canal de YouTube de la institución y elabora tu propia artesanía.

JUEVES 07 DE MAYO

INGLÉS

Imprime o realiza el siguiente dibujo en tu cuaderno completando las partes del cuerpo en inglés.

Parts of the Face

·         This is my face

·         These are my eyes

·         This is my mouth

·         There are my ears

Actividad Individual

·         Realiza las actividades de las páginas 30 y 31 del libro The Languaje Ladge.

JUEVES 07 DE MAYO

GEOMETRÍA

Imprime o escribe la siguiente actividad

JUEVES 07 DE MAYO

ESPAÑOL

Transcribe el siguiente texto y dibuja en tu cuaderno.

Aumentativos

Ejemplo:

Actividad Individual

·         Realiza las páginas 76 y 77 del libro de lenguaje. (Aumentativos)

FINALIZAMOS LAS ACTIVIDADES DEL JUEVES 07 DE MAYO

VIERNES 08 DE MAYO

ESTADÍSTICA

Transcribe la siguiente información en tu cuaderno de estadística

Datos Estadísticos

Un dato estadístico es cada uno de los valores que se ha obtenido al realizar un estudio estadístico. Son números que pueden ser comparados, analizados e interpretados. El campo del cual son tomados los datos estadísticos se identifica como población o universo.

Ejemplo:

·         La profesora de grado segundo realizo la pregunta ¿Cuál es tu deporte favorito? Los niños respondieron así:

Para organizar los datos ella utilizó una tabla de datos

Actividad Individual

·         Pregunta a tus familiares ¿Cuál es su comida favorita? Organiza sus respuestas en una tabla de datos similar a la del ejemplo.

VIERNES 08 DE MAYO

SOCIALES

Transcribe la siguiente información en tu cuaderno de sociales

Actividad Individual

·         Realiza un cuadro comparativo entre la ciudad y el campo

·         Realiza las páginas 16, 17 y 18 del libro complemento escolar ciencias sociales

VIERNES 08 DE MAYO

MATEMÁTICAS

Actividad Individual

·         Resuelve las operaciones de las páginas 35 y punto 7 pag 36

VIERNES 08 DE MAYO

BIOLOGÍA

Los Animales y su Habitad

Los animales son seres vivos que nacen, crecen, se reproducen y mueren. Cada una de las especies animales convive en un lugar determinado llamado Habitad. Según el habitad encontramos animales:

·         Terrestre: Son los animales que viven en los bosques, la selva, el desierto, la granja, la sabana y todos los lugares terrestres. Ejm: El león, la vaca, las ovejas, etc.

·         Acuáticos: Son todos los animales que viven y se desplazan dentro y en el fondo del agua. Ejm: La ballena, las ranas, los peces, etc.

·         Aéreos: Son los animales que viven en lo alto de los árboles y se desplazan por el aire. Ejm: Las aves, los monos, el águila, etc.

Con esta actividad terminamos el proceso académico virtual de la semana 3 del II Periodo.

                      Felicitaciones y mil gracias Chicos y Papitos.

ACTIVIDADES IIP SEMANA 1 GRADO 2°

ACTIVIDADES SEMANA 1

DIA LUNES 27 DE ABRIL

ARTES

Transcribe en tu cuaderno de artes los siguientes conceptos, no olvides realizar también los dibujos:

Ritmo: El ritmo puede definirse como la combinación armoniosa de sonidos, voces o palabras, que incluyen las pausas, los silencios y los cortes necesarios para que resulte grato a los sentidos.

Canto: Es la emisión controlada de sonidos del aparato fonador humano (voz), siguiendo una composición musical. El canto también ocupa un lugar importante dentro de la música, ya que permite incorporar texto a la obra. Hay diferentes técnicas de canto que se aplican según el estilo musical en que se canta.

La Danza: La danza es la acción o manera de bailar. Se trata de la ejecución de movimientos al ritmo de la música que permite expresar sentimientos y emociones. Se estima que la danza fue una de las primeras manifestaciones artísticas de la historia de la humanidad.

Trabajo individual

·         Escribe los ritmos musicales más representativos que conozcas

·         Dibuja un baile que te guste

       

ESPAÑOL

DIA LUNES 27 DE ABRIL

Transcribe el texto y elabora el mapa mental en tu cuaderno

La Fábula

Las fábulas son narraciones breves literarias en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como el habla, el movimiento, etc. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto.

Trabajo Individual

·         Realiza las actividades de las páginas 60 y 61 de tu libro de Lenguaje

INFORMÁTICA

DIA LUNES 27 DE ABRIL

Realiza el siguiente esquema en tu cuaderno de informática:

Trabajo Individual

·         Observa los íconos de la pantalla de tu computadora dibuja y escribe el nombre de 3 que te llamen la atención.

FINALIZA LA JORNADA DEL LUNES 27 DE ABRIL

DIA MARTES 28 DE ABRIL     

MATEMÁTICAS

Transcribe el siguiente texto en tu cuaderno de matemáticas, los esquemas y ejemplos bien ordenaditos.

Valores desconocidos en operaciones matemáticas

Cuando se nos presenta una operación matemática a la que le hace falta un número para conocer su resultado, debemos hallarlo operando los números y utilizando la lógica matemática.

Ejemplo:

En la anterior operación debemos encontrar el número que adicionado con 30 me de como resultado 100, para lo cual utilizo la operación adversa, es decir:

Con este resultado podemos concluir que el número faltante era el 70

Trabajo Individual

·         Encuentra el número que falta en las siguientes operaciones:

·         Practica realizando los ejercicios del libro de las páginas 25,26 y 27.

CÁTEDRA DE LA PAZ

Transcribe el siguiente concepto en el cuaderno con sus dibujos

La Familia

Es la organización de personas más importantes de la sociedad, está conformada por los padres, hijos abuelos, primos, etc. Cada familia vive en una casa llamada hogar. En nuestro hogar reina el amor filial, es el amor que se tienen los padres e hijos. En una familia, los miembros se ayudan y se quieren mucho.

Los miembros de una familia se quieren y se ayudan; pero, como cada persona es diferente, a veces hay problemas y discusiones. Sin embargo, estas situaciones no duran mucho tiempo porque existen normas que ordenan la convivencia familiar.

Estas son algunas de las principales:

• ·         Tratar con respeto y cortesía a nuestros familiares.
• ·         Dialogar y participar en los acuerdos.
• ·         Colaborar en las tareas de la casa.

AQUÍ FINALIZAN LAS ACTIVIDADES DEL DÍA MARTES 28 DE ABRIL

DIA MIERCOLES 28 DE ABRIL

ED. FÍSICA

Actividad Individual

·         Observa el programa entrenando juntos y Yoga para niños, elige los ejercicios que más te llamaron la atención y grábate realizándolos. No olvides enviar el video al correo institucional liz.ladino@icesenderos.edu.co

BIOLOGÍA

Transcribe el siguiente texto y no olvides realizar el dibujo

La Fotosíntesis

La fotosíntesis es el proceso de elaboración de los alimentos por parte de las plantas. Los árboles y las plantas usan la fotosíntesis para alimentarse, crecer y desarrollarse. Para realizar la fotosíntesis, las plantas necesitan de la clorofila, que es una sustancia de color verde que tienen en las hojas

El proceso completo de la alimentación de las plantas consiste básicamente en:

1° Absorción: Las raíces de las plantas crecen hacia donde hay agua. Las raíces absorben el agua y los minerales de la tierra.

2° Circulación: Con el agua y los minerales absorbidos por las raíces hasta las hojas a través del tallo.

3°Fotosíntesis: Se realiza en las hojas, que se orientan hacia la luz. La clorofila de las hojas atrapa la luz del Sol. A partir de la luz del Sol y el dióxido de carbono, se transforma la savia bruta en savia elaborada, que constituye el alimento de la planta. Además, la planta produce oxígeno que es expulsado por las hojas.

4°Respiración: Las plantas, al igual que los animales respiran, tomando oxígeno y expulsando dióxido de carbono. El proceso se produce sobre todo en las hojas y el los tallos verdes. La respiración la hacen tanto de día como por la noche, en la que, ante la falta de luz, las plantas realizan solamente la función de respiración.

PLAN LECTOR

Actividad Individual

·         Realiza las actividades de las páginas 10, 11. 12, y 13. Del libro Leo y comprendo 2.

TECNOLOGÍA

Transcribe el siguiente texto:

La Cámara Fotográfica

Una cámara fotográfica o cámara de fotos es un dispositivo utilizado para capturar imágenes o fotografías. Es un mecanismo antiguo para proyectar imágenes, en el que una habitación entera desempeñaba las mismas operaciones que una cámara fotográfica actual por dentro, con la diferencia que en aquella época no había posibilidad de guardar la imagen a menos que esta se trazara manualmente. Las cámaras actuales se combinan con elementos sensibles (películas o sensores) al espectro visible o a otras porciones del espectro electromagnético, y su uso principal es capturar la imagen que se encuentra en el campo visual.

Partes de una cámara fotográfica

Actividad Individual

·         Observa el video que encontrarás en el siguiente enlace.https://www.youtube.com/watch?v=JMQhrNsceVo

                                   

FINALIZA LA JORNADA DEL MIERCOLES 29 DE ABRIL

JUEVES 30 DE ABRIL

ARTES

Transcribe, imprime o dibuja la siguiente imagen y responde la pregunta

Tradiciones de mi tierra

Actividad Individual

·         Observa el programa en señal Colombia de Josefina en la Cocina a las 1:30 am canal Señal Colombia y escribe las tradiciones que observes en él.

INGLÉS

Imprime o realiza el siguiente dibujo en tu cuaderno completando las partes del cuerpo en inglés.

Parts of Body

Actividad Individual

·         Realiza las actividades de las páginas 24,25,26 y 27 del libro The Languaje Ladge y las páginas 9, 10 y 11 del libro Student Book.

 

GEOMETRÍA

Transcribe el siguiente texto en tu cuaderno, no olvides los hermosos dibujos que harás tú.

Figuras Bidimensionales

Las formas bidimensionales geométricas incluyen el círculo, el cuadrado, el triángulo, el óvalo, el rectángulo, el octágono, el paralelogramo, el trapezoide, el pentágono y el hexágono. Las formas libres u “orgánicas” son formas irregulares y desiguales. Las figuras bidimensionales tienen largo y ancho. Observemos algunas figuras bidimensionales:

Actividad Individual

·         Realiza las páginas 129, 130 y 131 del libro de matemáticas.

ESPAÑOL

Transcribe el siguiente texto y dibuja muy hermosos los personajes de la fábula.

Análisis de una fábula

Para analizar una fábula debemos descubrir por medio de preguntas los personajes, el tiempo y el lugar donde suceden los hechos. Reconocer quienes o quien es el personaje principal y quien es el antagónico o villano.

Las fábulas siempre nos van a presentar hechos fantásticos ya que en ellos los animales y los objetos toman cualidades de los seres humanos como hablar, trabajar y pensar.

La moraleja de las fábulas es el propósito del autor por dejarnos una enseñanza, es por eso que casi siempre va al final del texto.

Actividad Individual

·         Realiza las páginas 64, 65, 66 y 67 del libro de lenguaje.

Con esta actividad terminamos el proceso académico virtual de la semana 2 del II Periodo.

Felicitaciones y mil gracias Chicos y Papitos.

INFORMATICA Y TECNOLOGÍA

INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

·        Observa el siguiente vídeo:

·        Favor  transcribir la siguiente información en el cuaderno  de Tecnología teniendo en cuenta que los títulos van con lápiz rojo, de igual manera las mayúsculas y los signos de puntuación y de más signos,

La Importancia de los  Dispositivos Electrónicos

La sociedad actual es muy diferente a la que era hace unos  años, debido a la constante evolución por la que se atraviesa, teniendo como su característica principal la transformación, transmisión y el manejo de la información.
El manejo de la información es un rol de gran importancia en nuestra sociedad, cobrando un gran protagonismo los aparatos tecnológicos, especialmente aquellos dedicados al manejo de la información. Nuestra sociedad no podría manejarse sin el uso de dispositivos tecnológicos debido a la importancia que tiene para la sociedad y en la vida humana en general.

(Realiza el dibujo en tu cuaderno)

  

ACTIVITY

·        Escribe y dibuja en las siguientes situaciones como son  útiles los dispositivos electrónicos.

·        Consulta Médica

·        Subir a un bus de Transmilenio

·        Buscar una dirección de un parque recreativo

·        Construir un edificio

·        Hacer  un programa de televisión

ACTIVITY

·        En un octavo de cartulina dibuja una caricatura que nos cuente la historia de la computadora teniendo en cuenta el siguiente vídeo.

Recuerda tomar evidencias por medio de fotos o vídeos y enviar al correo institucional: liz.ladino@icsenderos.edu.co